Вітрильний спорт: Засіб бути щасливим

  1. Перемога над собою
  2. Де шкарпетки?
  3. Теорія та практика

Йти назустріч вітру під вітрилом, боротися зі стихією, летіти крізь сонячні бризки води вперед ... Мрія? Для багатьох хлопчиків і дівчаток - реальність! У більшості великих міст, де є більш-менш пристойні водойми, працюють дитячо-юнацькі вітрильні школи. І двері їх відкриті для дітей цілий рік.

«Багато хто вважає цей вид спорту дорогим, але ж при цьому існують дитячі яхт-клуби, заняття в яких абсолютно безкоштовні», - каже Микола Моносов, тренер ДЮСШ з вітрильного спорту міста Можайськ.

Артем Курганов, колись давно вихованець ДЮСШ з вітрильного спорту г.Можайского, до сих пір любить бувати в яхт-клубі: Вітрильний спорт дає можливість людині відобразити себе. На тлі природної природи людина може побачити своя я. При цьому деякі люди живлять ілюзію, що вони управляють стихією. Але це не так. Насправді, стихія управляє ними. Проте, люди свідомо чи несвідомо тягнуться, як казав класик, «а він, бунтівний, просить бурі». І люди йдуть назустріч стихії, щоб пізнати себе.

Здавалося б, як можна пізнати себе за допомогою шматка ганчірки під назвою вітрило? Але ж при цьому людина йде назустріч ветру.Особенно чоловікам притаманне це бажання йти назустріч вітру, змагатися, перемагати. Це закон природи.

У чому люди змагаються? Опливи буйка, трикутник якийсь пройти швидше ... Подивишся, це ж ідіотична завдання, кому це треба? Але тут важливо становлення духу чоловіки, духу переможця.

Тренер Микола Моносов впевнений, переваги цього виду спорту в тому, що він допомагає розвиватися різнобічно Тренер Микола Моносов впевнений, переваги цього виду спорту в тому, що він допомагає розвиватися різнобічно. Вітер, сонце, вода загартовують організм. Боротьба зі стихією, боротьба зі своїм страхом - це тренування сили волі. Крім того, крім навичок і умінь тут повинна працювати голова.

«Можна мати силу, але якщо немає кмітливості, то тут не станеш переможцем, - пояснює педагог. - Чуть-чуть під іншим кутом задув вітер - можна збагнути і використовувати це, а можна, навпаки, втратити швидкість і маневреність ».

Сам Микола став займатися яхтингом вже дорослою людиною і, мабуть, шкодує тепер про втрачені роках.

«Звичайно, можна починати в будь-якому віці, але чим раніше, тим краще, - ділиться досвідом він. - Ми беремо до нас в школу десь з першого класу. Це найкращий час для навчання, тому що діти менше бояться. У мене зараз є група дітей старше 5-го класу, так ми з ними два тижні не можемо вийти в акваторію, тому що їм страшно перевернутися. Та й що говорити, - сміється, - я і сам часом боюся ».

Фактор страху

Виникає резонне питання - а хіба погано, що у дитини спрацьовує нормальне почуття страху, адже вода не терпить несерйозного до себе ставлення? ..

«Втрата страху - це один з факторів, що призводять до того, що тонуть навіть майстри, - каже тренер. - Ми пояснюємо це дітям ».

По-перше, коли хлопці на воді, поруч з ними обов'язково повинні бути дорослі, і поруч з яхтами завжди моторний човен, на якій два-три тренера. По-друге, маленький спортсмен обов'язково повинен вміти плавати. У деяких вітрильних школах вихованцям допомагають навчитися, в більшості - вміння плавати є обов'язковою вимогою для прийому. І по-третє, техніці безпеки в яхт-спорті приділяється особлива увага.

«Тут є така специфіка - потрібна зібраність, - розповідає Микола Моносов. - Адже тут як: не так щось зробив, не вчасно нахилився, кинув кермо - і можна отримати гиком по голові. А це дуже боляче. Деякі після цього навіть кидають заняття. А деякі залишаються, але знають, що потрібно бути уважними. Ми ж в свою чергу пояснюємо дітям, де і як треба сидіти, щоб при перевороті яхти вона не вдарила, як не потрапити під вітрило, як себе вести в воді. А потім кілька разів пробуємо перевернутися - і тоді діти розуміють, що це не так страшно, якщо дотримуватися правил ».

Перемога над собою

В результаті діти тільки і просять тренерів: давайте перевертатися! Тому що - і це зрозуміло - дітям цікавіше грати і розважатися, ніж уважно слухати, вникати і тренуватися. У викладачів не стоїть завдання зробити з кожного вихованця зірку світового рівня (хоча саме в таких школах починають свій шлях майбутні чемпіони), педагоги просто вчать дітей любити спорт, стихію, природу і справлятися з собою.

«Коли дитина приходить, йому все подобається, все цікаво, - розповідає Микола Моносов, - але потім він починає втомлюватися, тренування йому набридають, і йому вже не потрібні ніякі яхти ... Звичайно, тут потрібен індивідуальний підхід. Якщо дитина насправді не хоче, вітрильний спорт - це, як то кажуть, не його, то змушувати не варто. Але якщо тут просто деяка слабкість, то потрібно допомогти перечекати цей момент, дати поштовх до подальшої діяльності. Ми розмовляємо з дитиною і з батьками, тому що саме вони часто йдуть на поступки, як тільки син або дочка спробували ухилитися від якоїсь справи, і пояснюємо, що якщо він зараз кине, то, швидше за все, також відбудеться і з іншим спортом , і з іншими заняттями ».

Цікаво, що є хлопці, які все швидко схоплюють, у них добре виходить, але вони бояться: 3 хвилини на воді - і починається панічний страх. А є такі, хто з усіх сил намагається, наполегливо трудиться, але успіхи мінімальні. Ось такий парадокс. Але що важливо, і ті і інші тренують волю і, не дивлячись на невдачі, йдуть вперед.

Де шкарпетки?

Про одного з таких цілеспрямованих хлопчаків у Миколи Моносова є улюблена історія:

«Повненька такий хлопчина, він дуже хоче займатися, але боїться і не справляється. Але хоче! І ось він сам напросився, щоб його перевернути.

Ми перевертаємо - природно, легкий шок, переляк, але щасливий, задоволений випливає, витягуємо його на човен.

- Микола Олексійович!

- Що?

- Я шкарпетки втратив!

Я дивлюся йому на ноги:

- Руслан, а як ти міг шкарпетки втратити?

- Не знаю, шкарпеток немає.

- Руслан, але на тобі кросівки!

Мабуть, він з переляку перше, що побачив, - кросівки на босу ногу. А що шкарпетки надіти просто забув - Не зрозумів ».

Незважаючи на те, що у Руслана не все виходить і не вистачає фізичної підготовки, його бажання, терпіння і прагнення викликають повагу, і педагоги підбадьорюють і підтримують його.

Артем Курганов, колишній вихованець ДЮСШ з вітрильного спорту г.Можайского: Знаєте, вітрильний спорт і перші кроки хлопчаків в ньому можна порівняти з тим, як сидиш у батька між колін і разом з батьківськими руками тримаєш кермо автомобіля. Це непередаване відчуття становлення нового водія, передачі досвіду від покоління до покоління.

А сьогодні ж хлопці - безбатченки в основному, і тут вони займаються напрацюванням цього досвіду.

Ми говоримо в даному випадку не про юридичну безбатченки, а про фактичну - ситуація складна в країні, люди заробляють гроші, уваги дітям не вистачає. І якщо раніше нас виховувала вулиця - і виховувала гідно, то тепер вулиця розбещує. А вітрильні школи - місце, де під керівництвом тренера, діти можуть проявити себе в легальному руслі, реалізувати свої амбіції.

Теорія та практика

Літо закінчується. Учасники змагань до жовтня будуть продовжувати свої тренування, адже змагання можуть проходити і взимку в відповідних кліматичних умовах. А для всіх інших сезон закінчується разом з теплою погодою.

Яхти готують до зимівлі і прибирають в ангар до квітня Яхти готують до зимівлі і прибирають в ангар до квітня. А по весні хлопці почнуть шліфувати, фарбувати, латати дірки - в загальному, готувати суду до виходу на воду.

«Після 2-3 років занять у школі діти готують спорядження практично самостійно, - розповідає тренер. - Ми тільки трохи допомагаємо і підказуємо, якщо вони не можуть ». Так що ще одна перевага цих занять - вміння працювати руками.

Взимку вітрильні школи продовжують свою роботу: діти підтримують свою фізичну форму за допомогою тренажерного залу або басейну і рухливих ігор, а також відвідують теоретичні заняття.

«Деякі хлопці так процвітають в теорії, - розповідає Микола Моносов, - що коли ми з ними дивимося якийсь художній фільм, в якому присутні яхти, вони помічають, наприклад, що в той час таких щогл ще не було, або ще якісь неточності ».

А ще азбука Морзе, морські терміни, правила судноплавства ...

«З одного боку, це для загального розвитку, - каже тренер. - Але з іншого боку, деякі наші хлопці йдуть в «морехідку», і їм там легше, тому що вони вже підготовлені. І, нарешті, якщо людина полюбив кораблі, то це вже назавжди: його буде тягнути до води і вітру, і якщо коли-небудь наші вихованці зберуться отримувати права на керування човном - не обов'язково яхтою, а просто плавальним засобом, - то здати іспит їм буде значно простіше ».

В общем-то, до наступного купального сезону часу ще достатньо, щоб визначитися, чи варто вашій дитині займатися вітрильним спортом. Але любителям моря можна починати, мабуть, в будь-який час року. Тим довгоочікувані і радісніше будуть перша зустріч з яхтою, перший вихід на воду, перший переворот, перший спійманий вітер ...

Артем Курганов, колишній вихованець ДЮСШ з вітрильного спорту г.Можайского: Знаходження всередині стихії робить відчуття життя більш гострим. Ось зверніть увагу, як це не дивно, найбільша кількість депресій в розвинених країнах. Там людям потрібно пити транквілізатори, щоб відчувати себе щасливими. Тому що якщо немає якоїсь гостроти, боротьби в життя, то відбувається стагнація і руйнування.

Вітрильний спорт - не мета, а засіб для досягнення мети. Засіб бути щасливим.

Мрія?
Здавалося б, як можна пізнати себе за допомогою шматка ганчірки під назвою вітрило?
У чому люди змагаються?
Подивишся, це ж ідіотична завдання, кому це треба?
Де шкарпетки?
Що?